50 poderosos consejos sobre cómo administrar una escuela con éxito

¿Quiere dirigir un negocio escolar pero le falta la habilidad y la experiencia para hacerlo crecer? En caso afirmativo, aquí tiene todos los detalles que necesita para administrar con éxito un negocio escolar.

Todos recordamos cuando en la escuela cuando éramos niños siempre pensamos que los maestros no estaban manejando las cosas bien; cómo eran demasiado severos, no lo suficientemente creativos, aburridos, etc. Al crecer, a veces miramos hacia atrás y nos damos cuenta de lo pueriles que eran estos supuestos; y para los estudiantes que se convirtieron en maestros o administradores escolares, ahora descubren de primera mano lo difícil que es administrar una escuela.

Dirigir una escuela exitosa es de hecho una tarea hercúlea porque tiene que lidiar con la gestión de los seres humanos y sus diferentes temperamentos. Siempre hay que mantener el equilibrio para que las cosas no se salgan de control de una forma u otra. También debe saber que si sus estudiantes no tienen éxito, entonces su escuela no tiene éxito; los estudios lo han demostrado. Por lo tanto, como líder o administrador escolar, no debe concentrarse simplemente en el éxito administrativo, sino también en el éxito académico.

Debe esforzarse por lograr un equilibrio entre los dos porque uno golpeando al otro significaría un fracaso para usted. En este artículo, brindaremos consejos prácticos sobre cómo maximizar su eficiencia y efectividad como líder escolar, y crear una comunidad educativa exitosa y fluida.

50 poderosos consejos sobre cómo administrar una escuela con éxito

1. Aclare sus prioridades

Al dirigir una escuela, el administrador de la escuela debe poder priorizar las actividades que se desarrollan en la escuela. La gestión escolar implica múltiples tareas que probablemente uno puede dejarse llevar por problemas menores, cuando hay problemas más importantes que requieren atención.

Para asegurarse de que su escuela funcione con éxito, debe crear una lista de metas que planea alcanzar durante el día, mes o año escolar, y observar detalladamente cómo emplea su tiempo cada día.

Permítase establecer momentos durante el día para cerrar la puerta y concentrarse en lo que necesita hacer para ayudar a que su escuela tenga éxito. Limitar su acceso puede sentirse como un paso lejos de los estudiantes y maestros a los que sirve, pero al priorizar sus deberes de liderazgo, finalmente ayudará a que su escuela sea más eficiente.

2. Tómate el tiempo para organizarte

Es muy fácil desorganizarse cuando se lleva una gran responsabilidad, especialmente si la organización nunca ha sido su fuerte fuerte. Pero tienes que saber que para tener éxito en la administración de la escuela, tienes que tener un buen desempeño. Los líderes escolares profesionales necesitan sistemas claros y organizados para mantener documentos y compromisos.

Al comienzo del año escolar, dedique algo de tiempo a configurar sistemas efectivos para administrar los documentos que llegan a su escritorio. Además, decida cómo administrará sus citas comprometiéndose con un calendario en papel o alertas digitales.

Programe las observaciones de sus maestros, reuniones externas e incluso bloques de tiempo para atender correos electrónicos y llamadas telefónicas. Al organizar su tiempo y proporcionar un horario establecido para determinadas tareas, será menos probable que pierda el tiempo y estará más presente y eficaz durante cada uno de sus compromisos.

3. Deshazte del uso de papel

Una forma de mantener todo organizado de manera efectiva es deshacerse del uso de papeles por completo. Reducir o eliminar archivos y formularios en papel puede liberar espacio físico, ayudarlo a organizarse mejor, preservar mejor la información confidencial y ahorrar dinero en suministros costosos como tóner, tinta y reparación de fotocopiadoras. Al cambiar a un enfoque más digital, también puede ayudar a sus maestros a eliminar el desorden en sus aulas e invitar a más flexibilidad a las reuniones.

4. Haga de la retroalimentación una prioridad

Al administrar una escuela, es muy pertinente responder siempre a las consultas, ya sean de los padres o de los maestros. De hecho, debería hacer tiempo para esto. Siempre debe completar los formularios de comentarios y siempre programar una sesión de seguimiento para revisar sus comentarios con los maestros y dar tiempo para procesarlos y reflexionar.

Sin una retroalimentación concreta y procesable, no sacará el máximo provecho de esta importante herramienta de desarrollo docente, así que tómese el tiempo para realizar sus observaciones para que le dejen al profesor los próximos pasos específicos y productivos sobre cómo mejorar la instrucción en clase.

5. Mantenga siempre una actitud positiva

Mientras diriges una escuela, muchas cosas que suceden en un día típico pueden hacerte cuestionar tus capacidades, pero aquí es donde necesitas poner en marcha esa actitud positiva y creer que las cosas saldrán bien al final; ya menudo lo hacen.

Es su responsabilidad preparar el escenario para su escuela así como sus maestros preparan el escenario para sus aulas. Es muy importante que se tome esto en serio porque si la administración de una escuela pierde su rutina positiva, se reflejaría en los maestros, y los estudiantes siempre pueden percibir esto, y lo toman por vulnerabilidad.

6. No te molestes en cada tema

Como dije antes, dirigir una escuela puede ser difícil, y un día normal puede presentar muchos problemas que pueden poner a prueba los nervios, pero la clave aquí es saber qué vale la pena y qué no. Debe darse cuenta de que no es necesario abordar todos los problemas y que no se debe prestar atención a todos los problemas. Identifica lo que defiendes y lucha por lo que es importante.

7. Pon a tus estudiantes primero

Muchas veces el gobierno y las agencias relacionadas elaboran reglas sobre cómo creen que se debe administrar una escuela y cómo se debe tratar a los estudiantes. Por supuesto, tienen en mente el bien general de la escuela y los estudiantes al hacer esto, pero como administrador escolar experimentado, no debe permitir que esas leyes interfieran con el bien general de sus estudiantes. Evite que las agendas políticas o de los medios de comunicación se interpongan en la decisión de qué es lo mejor para sus estudiantes.

8. Adopta la tecnología

El mundo se ha vuelto tecnológico y deberías endavour para reunirte. Evitar este problema no lo llevaría a ninguna parte e incluso puede ayudar a reducir las calificaciones de su escuela. Aprenda a aplicar la tecnología en las áreas necesarias de la escuela y enseñe a sus profesores a familiarizarse con ellas.

9. Mantener informada a la oficina central

Acumular información puede perjudicarle más de lo que le ayuda cuando se trata de administrar su escuela. Debes darte cuenta de que tus maestros y otros administradores escolares pueden ser tus aliados o tus críticos dependiendo de cómo los trates. Si los trata bien, estarán a su lado, pero si los ignora, siempre lo usarán como el blanco de sus conversaciones. Así que asegúrese de pedirles consejo y hágales saber historias de su viaje de vez en cuando.

10. Sea siempre amable y cariñoso

Cuando se trata de sus estudiantes, profesores y padres, siempre debe ser amable y afectuoso con ellos. Esto se debe a que la bondad, entre otras cosas, saca lo mejor de las personas, y este rasgo cuando se les da a los profesores puede contagiar a los estudiantes.

11. Cree una visión, anótela y comience a implementarla

No ponga su visión en su cajón y espere lo mejor. Cada decisión debe estar alineada con esa visión. Toda la organización está observando cuando toma una decisión, por lo que la coherencia es crucial. Una vez más, debes dar ejemplo en este sentido. No debe crear una visión y esperar que otros la sigan mientras está relajado. Olvídalo, no funcionaría. Siempre debes liderar en todo mientras los demás te siguen.

12. Tu escuela debe ser para todos los niños todo el tiempo

Si su escuela tiene como objetivo favorecer a un grupo de estudiantes sobre los demás, entonces sepa que se ha preparado para el fracaso. Sus decisiones deben estar orientadas a ser lo mejor para todos sus estudiantes sin excepción.

13. Contrata a las personas adecuadas

Debe saber que son los maestros los que se quedan e interactúan con los niños con más frecuencia y, como tal, si toma la decisión incorrecta al contratar, puede tener muchos efectos negativos en sus estudiantes. Y es posible que el daño ya se haya hecho antes de que usted y otros administradores escolares se den cuenta.

Una vez más, contratar profesores que están resentidos por una razón u otra puede envenenar las mentes de los demás contra usted o los estudiantes, por lo que debe esforzarse por investigar mucho antes de contratar a los administradores de su escuela. Aparte de eso, no querrás poner a un delincuente o un pedófilo encubierto en medio de tus estudiantes. Contrata personas que apoyen tu visión, que sean brillantes y que les gusten los niños.

14. Encuentra tiempo para descansar o pensar cada día

Dirigir una escuela implica administrar personas, y cuantos más maestros y estudiantes tenga, más razones tendrá para preocuparse. Debe asegurarse de tomarse un tiempo libre durante el día en su oficina para relajarse y reflexionar sobre las cosas.

Ese tiempo se puede usar para repasar esos problemas complicados que se ha estado preguntando cómo manejar, o simplemente puede tomar una taza de café y darle un descanso a su cerebro. Aunque muchos horarios escolares pueden no permitir esto, pero en aras de la cordura, debes proporcionar el tiempo.

15. Asumir la responsabilidad por lo bueno y lo malo

Si los problemas en su escuela u organización están debajo de usted y las soluciones están por encima de usted, entonces se ha vuelto irrelevante. El genio de la escuela está dentro de la escuela. Las soluciones a los problemas casi siempre están frente a usted. Esfuércese siempre por buscarlos. Como administrador de la escuela, nunca debes usar el sombrero derrotista. Sepa que usted es responsable de lo que suceda en su escuela y endavour estar al tanto de cada situación.

16. Ten expectativas muy claras

Para la mayoría de los administradores escolares, sus expectativas pueden estar muy por encima de los límites, incluso molestando por irrazonables. Esto en sí mismo no contribuye a una relación laboral saludable. Asegúrese de que sus maestros y otros empleados tengan el conocimiento, los recursos y el tiempo para lograr lo que espera. Esto muestra respeto. En la medida de lo posible, dé a las personas la autonomía para administrar su propio trabajo, presupuesto, tiempo y plan de estudios. La autonomía es el objetivo, aunque todavía tienes que inspeccionar.

17. Esfuércese por dar un Sí a las solicitudes

Sí es una palabra que puede marcar una gran diferencia en las relaciones. Lo mismo también se aplica al administrar una escuela. Tus profesores siempre vendrían con diferentes solicitudes todos los días, tanto como puedas, siempre responde con un sí. Les haría sentir que siempre está disponible para ellos.

Si un rotundo sí no está permitido, intente encontrar una manera de convertir la situación en una victoria para las partes involucradas. El único progreso que logrará implica un riesgo y, por supuesto, algunos profesores siempre tienen ideas locas, pero si lo mira críticamente, puede encontrar un aterrizaje seguro en algún lugar que se adapte a todos.

18. No espere siempre un consenso

El veinte por ciento de la gente estará en contra de todo lo que haga o diga. Cuando te das cuenta de esto, debes evitar comprometer lo que realmente se debe hacer porque quieres llevar a todos contigo. Si siempre trata de llegar a un consenso, el 20 por ciento lo dirige; y la mayoría de las veces, lo delgado nunca sucederá.

19. El cambio debe realizarse rápidamente

Si espera demasiado para hacer cambios en la cultura escolar, ya ha sancionado el comportamiento mediocre porque lo está permitiendo. Ahí es cuando el cambio es difícil y comienzas a hacer malos tratos. Si bien es cierto que la gente generalmente resiente el cambio, pero si lo inicia en el momento adecuado y con las razones correctas, lo terminará y lo hará lo suficientemente rápido.

20. Gestionar a través de la personalidad

Los profesores son personas y, como tales, tienen personalidades diferentes. No puede administrarlos todos de la misma manera. Algunos necesitan que escuches sus opiniones, otros necesitan más seguridad, otros necesitan desafíos, mientras que otros necesitan una sonrisa y una broma. Cuanto mejor los comprenda, más responderán a sus necesidades. Así que administre diferentes estilos según quiénes sean y no los mezcle todos en una sola canasta.

21. Configure algunos indicadores de desempeño

La satisfacción es, obviamente, el principal indicador que puede utilizar para seguir el desempeño. También hay otros. ¿Ha pensado en las tasas de recomendación, las horas perdidas (debido a cancelaciones por parte del profesor), las tasas de éxito de exámenes / certificaciones? Dependiendo de lo que desee que haga su escuela, hay muchas formas cuantificables de obtener datos que pueden ayudarlo a usted y a sus maestros a mejorar juntos. Los indicadores de desempeño también pueden ayudarlo a saber cómo diseñar sus recompensas.

22. Crea incentivos

Si los indicadores muestran un mejor desempeño y la calidad está aumentando, entonces tiene sentido que en un escenario en el que todos ganen, el maestro también se beneficie. Si los márgenes son reducidos, entonces puede ser creativo con sus incentivos: a través de la participación en las ganancias, bonificaciones en los objetivos, días de diversión, vacaciones pagadas adicionales, etc. solo necesita pensar en lo que se adapta a su situación.

23. Aprenda a motivar adecuadamente

La motivación es más importante que el dinero. Esto puede parecer paradójico en comparación con el último consejo, pero los estudios han demostrado que las personas no se desempeñan bien solo por el dinero. Por eso es tu deber como gerente saber motivar. Uno de los requisitos previos para la motivación es la confianza.

¿Tus profesores confían en ti? ¿Ha pasado suficiente tiempo con ellos para que eso suceda? Si confían en ti, es más probable que te escuchen y estén más motivados para hacer lo que les pides. Además, es muy importante que sepas tanto felicitar como reprender adecuadamente. Si esto se hace mal, las consecuencias pueden ser bastante graves.

24. Déjalos ser creativos, pero en tus términos

Cualquier maestro experimentado suele tener su propio conjunto establecido de habilidades, técnicas y material para enseñar a su manera. Esto puede ser contraproducente y difícil de manejar si el método de su escuela es su principal atractivo.

A los profesores se les debería pedir que actúen, son artistas. Esto significa que son creativos y se les debe permitir que lo sean. Entonces, ¿por qué no dedicar un día al año a realizar una sesión sobre creatividad? Consiga un consultor y descubra formas de mejorar su escuela juntos. Es muy divertido, energizante y le mostrará cómo ser un director escolar que hace un esfuerzo real por escuchar sus puntos de vista sin comprometer sus necesidades.

25. Entrena constantemente

Los profesores, aunque imparten el aprendizaje, también les encanta aprender. Entienden la formación y los principios del aprendizaje de forma eficaz, por lo que sienten una gran pasión por aprender ellos mismos. Son tantos los beneficios del desarrollo personal y la formación técnica que sorprende lo raro que es encontrar profesores que se atiendan de esta forma. Temas como la comunicación interpersonal, las técnicas de aprendizaje y enseñanza, el uso de materiales (fuera y en línea) son todas buenas ideas.

26. Dales proyectos específicos en los que trabajar

Si hay un tiempo de inactividad regular durante una temporada baja o incluso durante las vacaciones, esta es la oportunidad perfecta para brindarles a sus maestros algunos proyectos que podrían resultar de gran beneficio para su escuela. Por ejemplo, puede pedirles que prueben diferentes plataformas en línea, trabajen en un paquete de bienvenida para estudiantes o busquen mejores materiales.

Darles responsabilidad no significa que tenga que pagarles más dinero, pero demuestra su fe en sus habilidades. Nuevamente, debe asegurarse de que estas responsabilidades no invadan la descripción del trabajo de otra persona; de lo contrario, pueden decirle que ya no confía en sus competencias.

27. Realice un curso de gestión y comunicación

Puede que seas un gran maestro, pero eso por sí solo no te convertiría en un gran director o administrador escolar. Si parece que le resulta bastante difícil administrar su escuela, es posible que deba tomar un curso sobre administración y comunicación. Puede tomar uno a cualquier edad y con cualquier nivel de experiencia.

Los estudios que vinculen la neurociencia, la motivación, la inteligencia, el uso de las emociones y más serían geniales. La gestión y el liderazgo representan ahora el 35% del mercado de formación profesional de los Estados Unidos, una prueba de la importancia que han adquirido estos cursos.

28. Esté disponible para su personal

En la mayoría de las escuelas, los administradores escolares tienden a esconderse en sus oficinas y solo tratan con los maestros de mala gana cuando lo necesitan. Algunas decisiones, especialmente en lo que respecta a los salarios, se toman sin consultas. Esta es una política muy mala de mantener. Un buen administrador escolar siempre debe estar disponible para los maestros y otros empleados. También es muy importante ser sincero y prestar atención cuando les des tiempo.

29. Siéntate en sus clases

Como dije antes, los maestros son su servicio principal. Debes prestar atención a lo que están haciendo. ¿Cómo puede gestionarlos si no tiene idea de lo que están haciendo? Sí, puede obtener comentarios de otros miembros del personal, pero piense en los beneficios de asistir a un par de clases al año y vea cómo les va.

Los profesores sentirán que estás realmente interesado y, con suerte, más bien intencionado contigo cuando se trata de hablar sobre temas difíciles. No debe fruncir el ceño todo el tiempo cuando ve cosas que no le gustan, más bien utilícelo como una oportunidad para dar comentarios genuinos y útiles y realmente descubrir lo que está sucediendo.

30. Mantente informado

Manténgase actualizado con todas las nuevas herramientas y técnicas que se están implementando en la industria de la educación . Capacite regularmente a su personal y maestros para mantenerlos en contacto con las actualizaciones del programa de estudios y los métodos de enseñanza. Organice todo el equipamiento modernizado y informe a su personal sobre su ejecución y funcionamiento. Las oportunidades de establecer contactos para usted y su personal son infinitas, así que siga esforzándose por mantenerse en contacto con todas las actualizaciones periódicas.

31. Crear una cultura de puedo hacer

La cultura de puedo hacerlo tiene que ver con la actitud de positividad que impregna la comunidad escolar que surge como resultado de involucrar a personas que encajan bien desde el principio; personas que usted sabe que son competentes para hacer el trabajo y están altamente motivadas; personas que conocen su trabajo y están entusiasmadas con él. Este grupo de personas creará una buena cultura positiva que resultará en una alta productividad y éxito en su escuela.

32. Aprenda a comunicarse de manera efectiva

Para dirigir una escuela exitosa, el arte de la buena comunicación es uno que todos en el sistema escolar deben dominar y el propietario de la escuela debe tomar la iniciativa. Muchos problemas se crean en muchas escuelas como resultado de una comunicación deficiente o nula. Como tal, una escuela que tenga éxito debe comunicarse con el personal en todos los niveles. En tales escuelas, el personal de nivel más bajo estará familiarizado con la misión de la escuela, sus servicios, cultura, etc., como el personal de mayor rango.

33. Cultivo continuo

El éxito no es algo aislado. Los negocios exitosos siguen siendo exitosos porque se cultivan continuamente para el éxito y, como resultado, siguen siendo exitosos. El cultivo continuo, por lo tanto, es el pulido y refinamiento continuo y consistente de los factores que llevaron al éxito en primer lugar, a través de la educación continua del propietario de la escuela, el equipo directivo y toda la fuerza laboral en formas nuevas y mejoradas de hacer negocios escolares en en línea con las realidades actuales de esta era de Internet de las cosas.

34. Digitalice su sistema de archivo

Un problema importante al que se enfrentan muchas escuelas que utilizan métodos tradicionales es el archivo de los estudiantes. A pesar de tener varias computadoras en las instalaciones de la escuela, algunos administradores aún tienen que enfrentarse a muchos escenarios confusos cada vez que se inundan los datos.

Cuando el sistema de información es débil y la cantidad de información comienza a salirse de las manos, se vuelve difícil para una escuela realizar un seguimiento de cada pequeño detalle, como la biografía del estudiante, registros académicos, multas, descuentos, etc. En situaciones como estas, es una mayor probabilidad de pérdida de datos. La digitalización de todo el sistema de archivo limitará las posibilidades de tales inconvenientes. Toda la información importante puede estar a solo un clic del administrador.

35. Utilizar un sistema de administración escolar en línea

El departamento de educación de cualquier escuela siempre está en constante amenaza, especialmente cuando los exámenes finales están más cerca. A veces, los exámenes son robados o algunos estudiantes no reciben una calificación justa debido a cientos de exámenes apilados en el escritorio de un solo maestro.

Para aliviar un poco la carga, el sistema de administración escolar en línea se puede utilizar para el cálculo automático y la preparación de informes. De esta manera, parte de la carga podría quitarse de los hombros de los maestros, lo que resultaría en una calificación justa de los estudiantes.

36. Apoya a tus profesores

Tus escuelas funcionarán mucho mejor si tus maestros sienten que los respaldas cuando te envían una recomendación disciplinaria. Establecer confianza con sus profesores permite una mejor comunicación, de modo que pueda ofrecer algunas críticas constructivas con un profesor si es necesario.

La verdad es que algunos maestros abusan del proceso de disciplina enviando a la oficina a todos los estudiantes que se portan levemente mal. Si bien puede ser frustrante tratar con estos maestros, aún debe respaldarlos hasta cierto punto.

Nunca querrás que un estudiante sienta que puede jugar al maestro en tu contra o viceversa. Si ocurre una situación en la que cree que un maestro está enviando demasiadas referencias, entonces recurra a la relación que tiene con ellos, explique el patrón que está observando y repase el plan que se espera que sigan los maestros.

37. Sea coherente y justo

Como administrador, no debe esperar agradarle a todos los estudiantes, padres o maestros. Estás en una posición en la que es prácticamente imposible no alborotar las plumas. La clave es ganarse el respeto. El respeto contribuirá en gran medida a ayudarlo a manejar los problemas en la escuela. Se ganará mucho respeto si puede demostrar ser coherente y justo en sus decisiones disciplinarias.

Por ejemplo, si un estudiante comete una infracción disciplinaria en particular y usted da un castigo, entonces debe manejarse de manera similar cuando otro estudiante comete una infracción similar. La excepción a esto es si el estudiante ha tenido múltiples infracciones o tiene un problema de disciplina constante, entonces es posible que deba aumentar las consecuencias en consecuencia.

38. Problemas de documentos

Lo más importante que se debe hacer durante un proceso de disciplina es documentar los problemas. La documentación debe incluir información como el nombre del estudiante, el motivo de la remisión, la hora del día, el nombre del maestro al que se refiere, la ubicación, las acciones que se tomaron.

La documentación tiene varios beneficios. El proceso de documentación brinda protección para usted y los maestros involucrados en caso de que un caso disciplinario en particular genere una acción legal. Al documentar cada caso de disciplina que ve, puede ver patrones que se forman en el proceso de disciplina.

Algunos de estos patrones incluyen; ¿Qué estudiantes han sido referidos más, qué maestros refieren más estudiantes y a qué hora del día ocurren la mayoría de las recomendaciones disciplinarias? etc. Con esta información, usted realiza cambios y ajustes para intentar corregir los problemas que le muestran los datos.

39. Conozca las políticas de su distrito y las leyes estatales pertinentes

Asegúrese de seguir siempre las políticas y procedimientos de su distrito escolar. Nunca actúe fuera de estas pautas establecidas para usted. Están ahí para protegerlo, y si no se adhiere a ellos, podría perder su trabajo y enfrentar acciones legales.

Siempre verifique las leyes estatales pertinentes, especialmente en casos que involucren problemas como suspensión o registro e incautación. Si alguna vez se encuentra con algo de lo que no está muy seguro, debe tomarse el tiempo para hablar con otro administrador o comunicarse con el fiscal de su distrito. Es mejor prevenir que curar.

40. Mantén la calma, pero sé severo

Una ventaja de ser administrador de la escuela es que cuando se le envía a un estudiante con una remisión disciplinaria, generalmente se encuentra en un estado de ánimo tranquilo. Los maestros a veces toman decisiones apresuradas porque el estudiante los ha provocado de alguna manera y enviarlos a la oficina permite que un tercero se ocupe de la situación.

A veces, esto es necesario, especialmente cuando un maestro reconoce que pueden estar demasiado investidos emocionalmente al tratar con un estudiante en particular. A veces, un estudiante también necesita tiempo para calmarse. Es igualmente importante que seas severo.

Hágales saber que usted está a cargo y que es su trabajo disciplinarlos si cometen un error. Como administrador, nunca querrás tener la reputación de ser demasiado blando. Quieres ser accesible, así que no seas demasiado terco. Mantenga la calma, pero sea severo y sus estudiantes lo respetarán como disciplinante.

41. Establecer un código de conducta

Al comienzo de cada año, los estudiantes y profesores reciben un código institucional revisado. En él, encontrará las políticas del distrito para el comportamiento y la disciplina de los estudiantes. Utilizando esto como guía, prepare un código de conducta que pueda ser discutido y publicado en las aulas.

Este ejercicio beneficiará incluso a un aula de estudiantes más jóvenes que aún no han aprendido a leer si traduce cada regla en palabras simples y fáciles de recordar y las recita juntos. Esté preparado para responder cualquier pregunta y discutir por qué cada guía es importante.

42. No cambies nada el primer año

Este consejo es muy útil para los administradores escolares, especialmente para aquellos que acaban de reanudar sus estudios en una escuela en particular. Tienes que usar el primer año para concentrarte en aprender el entorno y en observar y construir relaciones. Los profesores resienten el cambio, así que asegúrese de que cualquier cambio que proponga más adelante valga la pena y sea reconocido por la mayoría según sea necesario.

43. Reúnase con su facultad regularmente

Una reunión regular con tus profesores es fundamental si quieres que tu escuela funcione con éxito. Estas reuniones se utilizan para abordar cualquier queja y mejorar aún más la eficacia de las escuelas. Prepare a los maestros con anticipación sobre lo que se discutirá y sea respetuoso con el tiempo de las personas. Estas reuniones no tienen por qué ser largas, si es posible, manténgalas breves y céntrese en los hechos.

44. Mostrar aprecio

Nunca devalúe el simple acto de agradecer a su personal por hacer un gran trabajo. Es un hecho conocido que la gente siempre se alegra cuando se aprecian sus pequeños esfuerzos. Debe comenzar a apreciar a sus maestros por el trabajo que hacen con los estudiantes. Una pequeña nota de agradecimiento de vez en cuando sería de gran ayuda.

45. Recomiende a los padres enojados que hablen primero con el maestro

Esta es una forma de hacer que sus profesores sean relevantes en la escuela y también una forma de delegar tareas. Si un problema no se resuelve después de hablar con el maestro; Haga que se comuniquen con usted para ayudar a mejorar la situación. Siempre debes ser el último mediador y no el primero.

46. Acepta que no eres perfecto

Por supuesto, nadie es perfecto, y cuanto antes empieces a decirte esto, mejor para ti. Siempre tenga en cuenta que no tiene todas las respuestas y que también necesita ayuda con ciertas cosas. De la misma manera, también debes darte cuenta de que los demás tampoco son perfectos. Darse cuenta de ello le ayudaría a aplicar un mejor juicio en todo.

47. No seas adicto al trabajo

Estar a cargo de una escuela es estresante, incluso en los mejores días. Hay mil y un pequeños detalles que atender, sumados a quejas de profesores y alumnos. Debes esforzarte por darte un descanso de vez en cuando para no estresarte demasiado. De la misma manera, anime a su personal a regresar a casa para llevar una vida sana y equilibrada.

48. Tenga una visión para su escuela

Necesita tener una visión de hacia dónde se dirige su escuela, o hacia dónde quiere que se dirija o la reputación que quiere que alcance. De hecho, estas son tus visiones. Con una visión buena y bien implementada, puede hacer que su escuela sea un éxito. Tenga en cuenta que no puede trabajar hacia esta visión por su cuenta, por lo que debe reclutar a los maestros y otros miembros del personal en el mismo tablero de visión con usted.

49. Acepta nuevas ideas

Otro consejo que te ayudaría a administrar tu escuela con éxito es adoptar siempre ideas nuevas y beneficiosas. Si tú o uno de tus profesores descubren algo nuevo, haz que todos participen aprendiendo y explorando juntos. No se convierta en un hábito de descartar ideas porque no son lo que está acostumbrado. Esfuércese por darle a cada idea una oportunidad para ver si encajaría bien en su escuela.

50. No creas que los profesores te quieren como amigo

Por supuesto, como líder, es posible que desee tener una relación amistosa con sus maestros, pero debe tener en cuenta que eso no es sostenible. Los profesores nunca te verían como un grupo agradable, al menos no todos los profesores. Los profesores solo quieren que la escuela funcione correctamente, a fin de reducir sus problemas diarios. Una vez que pueda lograr esto, estará en sus buenos libros, pero por favor trate de no esperar más.